安徽：穩(wěn)健推進“三支一扶”

　　安徽在前幾年選拔4000名大學生開展支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧“三支一扶”工作的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)選拔600人左右，且明確由市縣安排到基層有編制的單位。其中，全省每年招募200名醫(yī)學專業(yè)大專以上畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。

　　陜西：多渠道提高畢業(yè)生收入

　　陜西對到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教的高校畢業(yè)生取消見習期，可提前轉(zhuǎn)正定級，并實行浮動工資制度，大學本科以上畢業(yè)生向上浮動兩檔職務工資，大學�？飘厴I(yè)生向上浮動一檔職務工資。參加省統(tǒng)一組織的大學生志愿服務貧困縣計劃的，兩年服務期滿留在原地就業(yè)4年以上的，在校期間的國家助學貸款本息由財政補償。對到西安市以外的煤礦、地質(zhì)等事業(yè)單位一線就業(yè)的，可采取特殊考試方式招聘，對到煤礦、地質(zhì)等企業(yè)就業(yè)的，由企業(yè)支付3萬—5萬元安家費，允許列入企業(yè)費用，在稅前扣除，并免征個人所得稅。

　　青海：鼓勵到基層自主創(chuàng)業(yè)

　　青海對自主就業(yè)和靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，有貸款需求的可比照下崗失業(yè)人員待遇提供小額貸款擔保和貼息。實行鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的稅收政策，對新辦的服務型企業(yè)當年安置高校畢業(yè)生達到職工總數(shù)30％以上，并與其簽訂3年以上勞動期限合同的，3年內(nèi)免征營業(yè)稅及附征的城市維護建設(shè)稅、教育費附加。對新辦的商貿(mào)企業(yè)當年安置高校畢業(yè)生達到職工總數(shù)30％以上，并與其簽訂3年以上的勞動期限合同的，3年內(nèi)免征營業(yè)稅及附征的城市維護建設(shè)稅、教育費附加。以上企業(yè)新增加的崗位，當年安置高校畢業(yè)生達到職工總數(shù)30％以上，3年內(nèi)對年度應繳納的企業(yè)所得稅減征30％。

　　寧夏：建立完善就業(yè)見習制度

　　寧夏每年安排1000名高校畢業(yè)生到事業(yè)單位就業(yè)實習，安排1200名高校畢業(yè)生到寧南山區(qū)八縣和紅寺堡開發(fā)區(qū)支教，安排1000名高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)實習，就業(yè)實習服務期原則上為1年，支教服務期為1—2年。

　　河南：加大選調(diào)生基層鍛煉力度

　　河南提出，要注重從有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔黨政領(lǐng)導干部。“大學生村干部”表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，可優(yōu)先提拔擔任鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導職務。碩士、本科畢業(yè)的選調(diào)生在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作一定時期經(jīng)考核稱職以上的，可根據(jù)情況享受副科、正科級待遇。

　　內(nèi)蒙古：面向基層就業(yè)定向招生

　　內(nèi)蒙古深化高等教育改革，實行面向基層就業(yè)的定向招生制度，認真做好高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務工作。區(qū)里要求全區(qū)各高校開設(shè)自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導課程，調(diào)整好專業(yè)設(shè)置，把畢業(yè)生就業(yè)狀況與高校發(fā)展規(guī)模、招生計劃、教學評估、專業(yè)設(shè)置等掛鉤。對連續(xù)3年初次就業(yè)率低于15％的專業(yè)，要停辦或限期調(diào)整，對初次就業(yè)率低于全區(qū)平均水平20個百分點的高校和學科專業(yè)，要控制招生規(guī)模。

　　《人民日報》 (2006年03月22日 第十五版)

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