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文科生包攬十大最低薪專業(yè)

2013-12-20 來源:長沙晚報 點擊:


樣本:2012年本科畢業(yè)生制圖/王斌

古說“郎怕入錯行”,今講“人生規(guī)劃”,無非“專業(yè)”兩個字。

近日麥可思和學而思培優(yōu)聯(lián)合發(fā)布的《2013中國數(shù)理化(理科)基礎教育白皮書》顯示,在2012屆各個專業(yè)的本科畢業(yè)生中,建筑學畢業(yè)生的平均薪酬居各專業(yè)之首,為每月4453元。這份排行榜的前十位中,理科專業(yè)占七席。排行榜的倒數(shù)十位則全部是文科專業(yè),其中薪酬最低的是學前教育專業(yè),平均月收入為2658元。

于是有人嗟嘆“一入文科深似海,從此鈔票是路人”,F(xiàn)實果真如此嗎?記者在采訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn),除一些技術研發(fā)類崗位,如今文理科就業(yè)并沒有明顯界限,企業(yè)招人也不限專業(yè),文理科選擇若覺得“苦海無邊”,仍能“回頭是岸”。不少文科生也表示,古曰君子愛財,也曰君子固窮,只要自己喜歡,工資少一點也能泰然處之。

調(diào)查

薪酬最少的10個專業(yè)全是文科

這份《白皮書》通過近10萬份調(diào)查問卷以及一系列相關研究,對中國公立學校文理科班現(xiàn)狀、中學生專業(yè)選擇影響因素、國內(nèi)外知名院校專業(yè)設置規(guī)律及就業(yè)趨勢以及各類專業(yè)畢業(yè)生的薪酬情況進行了盤點。

在就業(yè)率方面,排名前20位的專業(yè)中,僅新聞和園林兩個文科專業(yè)!栋灼分赋觯恍┛此评溟T的專業(yè)在就業(yè)方面一點也不冷門。比如給排水工程、汽車服務工程和礦物資源工程的就業(yè)率高居前三。

在薪酬方面,理科專業(yè)也占據(jù)優(yōu)勢。從2012屆畢業(yè)生的情況看,建筑學、軟件工程等理科類專業(yè)排名居前。文科類專業(yè)中,僅影視藝術技術、德語、保險、財政學排在前十。

相應的,薪酬最少的10大專業(yè)被文科包攬,分別是學前教育、美術學、植物保護、小學教育、戲劇影視文學、音樂表演、音樂學、應用心理學、思想政治教育、歷史學。

記者在前程無憂和58同城等一些人力資源服務商網(wǎng)站看到,技術、金融、高科技類行業(yè)薪酬漲幅確實要高于其他行業(yè),這些行業(yè)的從業(yè)者多出自理工科。

跨專業(yè)就業(yè),文科生轉(zhuǎn)行做市場

榜單一出,令不少文科生唏噓。不過,也有文科生在求職的沉沉浮浮中反而淡定看待。在理工科更為優(yōu)勢的中南大學,文學院大四學生吳啟用洋洋灑灑7000字,講述了一個文科男生在求職中的轉(zhuǎn)折和體會。

“9月下旬開始跑校招,10月底簽了第一份工作,11月開始弄違約,基本經(jīng)歷所有校招流程。既不是學霸,也不是大神,平日涉獵較廣,交友頗多,屬中庸之流。找工作運氣時好時壞,勝在肯付出,終有所得!

吳啟說到的“有所得”是最終拿到了5份合同意向,最終他選擇去了一家房地產(chǎn)企業(yè)做市場營銷策劃,雖然目前來看薪酬不算最高的,但是平臺和行業(yè)是他看重的。

吳啟告訴記者,今年就業(yè)形勢不錯,去企業(yè)的比較多,對文科生來說,也是跨專業(yè)就業(yè)。“以前都喜歡扎堆做行政、文秘,現(xiàn)在跨專業(yè)做人力資源管理、策劃和銷售的要比以前多。也有不少同學還是選擇跟專業(yè)相關行業(yè),那是當初因為喜歡才選擇,現(xiàn)在薪酬再低也能溫飽,不太計較收入!眳菃⒈硎。

企業(yè)招聘專業(yè)界限越來越模糊

每年這個時候,幾乎都是企業(yè)人力資源主管們最忙碌的日子。今年最明顯的變化就是除了技術和研發(fā)類崗位,企業(yè)的校園招聘對專業(yè)類別要求越來越低,連畢馬威、德勤這類會計師事務所校招中在專業(yè)方面也不設任何門檻,會計專業(yè)的學子未必更得先機。

“專業(yè)、非專業(yè)應聘畢業(yè)生應聘將處于同一起點上,只要英語達到一定水準,專業(yè)方面沒有任何門檻設置。畢馬威對招聘的大學生有一個系統(tǒng)的培訓計劃。新入行的大學畢業(yè)生將通過‘入職培訓’課程了解和認識企業(yè)文化和工作方式,非會計專業(yè)畢業(yè)的新生也可以通過‘專業(yè)轉(zhuǎn)型培訓’課程學習基本的會計和審計知識。通過專業(yè)的培訓計劃,這些應聘上的大學生才會從事相關事務。”畢馬威校園招聘相關負責人這樣告訴記者。

記者隨后調(diào)查了長沙多家用人企業(yè),人力資源部負責人普遍表示,新招聘員工的薪酬高低基本與學歷、學校層次相關,文理科的差別體現(xiàn)并不多,一般來說,能夠進入崗位的,肯定都是符合企業(yè)要求的,無關專業(yè)類別。

趨勢

未來或不分文理科湖南高校已在嘗試

日前,教育部發(fā)布高招總體方案,最讓人關注的莫過于“不分文理科設置考試科目”。文理分科始于1977年的恢復高考,這種制度源于對蘇聯(lián)模式的照搬。一直以來不少教育專家持反對意見,認為文理分科讓理科生知識面偏窄,致使缺乏人文精神,同時也導致文科生科學思維與科學精神缺乏,阻礙學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。

在接受記者調(diào)查采訪時,家長們看得更為實際,不少本身從事文科專業(yè)工作家有男生的家長表示,以后一定會讓孩子讀理工科類專業(yè),不會再選擇文科,“一定要一技傍身,在崗位上有核心競爭力!

此次《白皮書》數(shù)據(jù)還顯示在專業(yè)選擇方面,37.47%的中學生將就業(yè)情況作為選擇文理科的首要考慮因素;27.76%的中學生的學科選擇主要參考“擇校和專業(yè)選擇的便利性”,相較而言,表示會根據(jù)個人興趣選擇學科的學生占16.95%。

事實上,對這個問題的思考不少國內(nèi)知名高校早在十多年前就拿出了自己的人才培養(yǎng)方案。2000年5月浙江大學首推“厚基礎、寬口徑”的通識教育,大類基礎教育與自主性、個性化專業(yè)培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)模式。

中南大學對人才培養(yǎng)也進行了按大類招生改革,2008年開始全部按照學科大類招生,新生入校后的第一年,不分具體文理專業(yè),統(tǒng)一學習基礎知識。到了大二,才會進行專業(yè)分流。中南大學招生辦主任付剛華表示,按大類招生后,學生填報志愿可供選擇的范圍更寬!皩W生在經(jīng)過一年到兩年的學習以后,對專業(yè)設置及研究方向有了更為深刻的認識,可以結合自己的學習成績和未來規(guī)劃,根據(jù)自己的興趣更加理性地選擇,盡可能避免盲目性!备秳側A表示,他更相信“興趣”對職業(yè)未來發(fā)展的驅(qū)動力。

網(wǎng)友熱議

學文追求的不止金錢呢

@許紀霖:我教的學生以后都是收入墊底,唯有讓他們在史學中自得其樂,畢竟快樂不全來自于金錢。

@倔強的切糕:在經(jīng)濟相對落后的發(fā)展中國家,解決生理溫飽的物質(zhì)發(fā)展遠比解決心理溫飽的精神發(fā)展更實際更重要。吃不飽肚子就念不出古詩。我可以這樣理解這種情況么?

@雪落憮痕:下輩子,我們還做文科生好么?生是文科人,死是文科鬼,微薄的薪水掩蓋不了我們文科生對美好的追求!因為喜歡,所以無悔。薪酬這東西,各憑本事……

@信小南:理科工資=文科工資+加班費

@Mr_文森特繆斯:還是看每個人的具體情況吧,不要一直鄙視文科嘛……一面鼓勵學生不要功利,要注重修養(yǎng),發(fā)展興趣,一面又拿這些只以收入為依據(jù)的排行榜來說事……我個人認為中國的文科教育可以挖掘的內(nèi)涵和積淀,遠比舶來的理科更深刻,沒有要“反咬”理科一口的意思,只是希望能公平對待。當然,讓我再選一次,我還選文科。

 

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